病毒与疫苗：通过分析病毒感染机制揭秘疫苗设计的底层逻辑

项目安排

• 课时安排：5周教授亲授科研+2周学导小组科研+3周论文指导
  

适合人群

• 适合年级：高中生/大学生

• 适合专业：生物，医学相关专业

• 对生物医药、免疫系统、生殖、克隆，生物技术，神经，干细胞、生殖医学、神经疾病，神经突触，脑部疾病，基因编辑技术等感兴趣的同学

• 有意提高自身知识水平和学术能力的你

• 有留学意向、参与自主招生选拔、跨专业深造或计划考取名校的你

• 希望提升留学文书申请质量，锻炼英文论文撰写能力的你

• 希望在学术期刊上发表论文来提升个人竞争力的你

• 对海外名校课堂感兴趣或者已收到海外大学录取信，想提前跨越中外学制鸿沟的你

科研背景

疫苗接种，是将疫苗制剂接种到人或动物体内的技术，使接受方获得抵抗某一特定或与疫苗相似病原的免疫力，借由免疫系统对外来物的辨认，进行抗体的筛选和制造，以产生对抗该病原或相似病原的抗体，进而使受注射者对该疾病具有较强的抵抗能力。今日医学上常见的接种方式为注射，而“接种”一词乃是由种痘技术而来，其本意与今日用法有所区别，在现代免疫学研究的运用范畴也有些微差距。目前已知最早使用的疫苗接种可溯源至人痘接种术（variolation），这项技术起源自公元前200年的中国文明。

科研论文

在教授的引导下，学生们将进行学术研究以及探讨，并结合课程内容完成一篇科研论文或其他教授要求的科研产出。科研产出的形式（小组形式或个人形式）由教授全程把关。

教授介绍

哥伦比亚大学

终身教授

生物伦理学中心项目主任

该教授拥有叶史瓦大学艾尔伯特爱因斯坦医学院的博士学位。他的研究专注于炎症在癌症和神经退行性疾病中的作用。他在一些主要的科学期刊上发表了许多文章，包括《科学》，《自然》，《实验医学》，《细胞生物学》，《新英格兰医学杂志》，《柳叶刀》，《生物化学杂志》和《科学家》等等。他是哥伦比亚大学生物伦理学中心特殊项目主任，也是哥伦比亚大学医学院生理学和细胞生物学系的教员。他教授两门本科课程（课题关于生物医学工程师的生物伦理学和道德）和一门研究生课程（疾病机理）。他还是《哥伦比亚大学生物伦理学杂志》的创建者和编辑。

任职大学

哥伦比亚大学，是一所位于美国纽约曼哈顿的世界顶级私立研究型大学，为美国大学协会的十四所创始院校之一，常春藤盟校之一。哥伦比亚大学是美国历史最悠久的五所大学之一，也是培养诺贝尔奖获得者最多的大学之一。哥大校园里还走出5位美国开国元勋，奥巴马、罗斯福等四位美国总统，34位各国元首和政府首脑，10位美国最高法院大法官。哥伦比亚大学拥有世界一流的法学院、商学院、医学院、新闻学院、国际关系学院、工程学院等。哥大新闻学院颁发的普利策奖是美国新闻界的最高荣誉。哥大是美国重要的研究机构之一，发明了脑机接口 、激光、微波激射器 、核磁共振 。完成果蝇实验成为现代遗传学的起源。证明地球板块构造学说。二战时，制造原子弹的曼哈顿计划诞生在哥大。

科研计划

• Session 1

  疫苗史与疫苗学简介

  冠状病毒概述

  确定医疗需求（即如何思考和开发候选疫苗的目标产品简介）

• Session 2

  疫苗构成和发展问题

  a、 活的减毒、死亡、蛋白质亚单位、RNA或DNA？

  b、 佐剂

  c、 可能影响开发速度的技术问题

• Session 3

  疫苗构成和发展问题

  安全性和有效性问题及监测

  在危机情况下动员生产资源。

• Session 4

  疫苗如何保护大量社会人口：

  a、 传染病传播动态与社区免疫

  b、 间接影响、总体影响

  最终项目展示

科研内容

成果收获

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  教授推荐

  所有完成项目的学生均可获得教授推荐
  递送海外大学招生办，官方账户无限次递交
  同时获得项目结业证书，一个项目双重认证
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  论文发表

  由课程教授和哥大写作教授双重引导，帮助学生完成一篇结业论文；训练学术思维，强化学习体验；打磨学术写作技巧，完成科研产出；论文可定制发表高端学术期刊，成为学生个人简历中的加分强项
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  官方测评

  就学生的课程学术表现、课堂参与贡献、表达表现、科研结果进行综合评定，评定结果可直接递送海招生办
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  实习经验

  课程中表现优异的学员可以申请科研课题组的实习机会;成为学校教授的教学助理，积累人脉，在顶尖科研的道路上更进一步

项目亮点

• 由顶尖大学院长/系主任/终身教授亲自执教的青少年学术项目师资远超海外本土的同类高校科研项目。

• 教授全英文授课，保证最佳课堂参与度，课堂讨论锻炼发言能力教授全程指导一对一科研，激发批判性学术思维，实时解决学术问题。

• 项目提供完整的科研体系，助教与写作老师全程陪伴式辅导特聘哥伦比亚大学写作项目教授亲自进行科研训练和论文写作指导。